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蚌埠十二教师教案检查标准

作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数179  更新时间:2007-3-5 14:26:19  文章录入:bb12ang  责任编辑:bb12ang

蚌埠十二教师教案检查标准

教师

 

学科

评 委

指标

评 价 标 准

检 查 情 况 记 录

教学目标设计

教学目标清楚,符合教学大纲(课程标准)、学科特点和学生实际,在知识、能力、情感态度与价值观等方面的培养得到了较好的体现。

 

 

 

 

教学过程与环节设计

教学程序体现了以旧引新、突出重点、突破难点、抓住关键,教学环节设计合理,教学思路清晰。

 

 

 

 

规范与创新

教案基本内容齐全(包括课题、教学目的与要求、教学重点与难点、教学过程、板书设计、课时安排、教学反思等),书写规范,并能体现自己的教学特色。课时量足。

 

 

 

 

 

教学方法设计

教学方法选择得当,教学手段运用恰当。

 

 

 

教学时间安排

教学时间分配合理,与本人的教学进度相对应,有板书的安排且合理,有辅导答疑的问题,有与学生有效沟通的设置,有适当作业用于强化教学内容。

 

 

 

 

 

教学反思

认真及时的较有深度的反思,包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等。

 

 

 

 

评价

评语:

 

 

 

 

 

 

成绩评定:

备注:成绩评定填写:优秀、良好、合格、不合格。

                年  月  日

 

蚌埠十二中教师教案检查结果汇总表

检查时间                         填表人

教 师  任教班级       

学科

评    价

结果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1、评价:请填写对该门课程教案整体检查评价;

2、结果包括优秀、良好、合格、不合格。

                                            蚌埠十二教务处制